江西新余教師資格證筆試備考技巧

　　【導(dǎo)讀】江西新余教師資格證筆試報(bào)名已經(jīng)結(jié)束了，接下來(lái)就是準(zhǔn)備備考一個(gè)月后的教師資格筆試考試，因?yàn)楹芏嗫忌际堑谝淮螆?bào)考，因此江西教師資格網(wǎng)整理了以下備考技巧：

　　一、單選題

　　在教師資格證筆試考試中，單選題是分值占比很高的一類題型，一道兩分，其中綜合素質(zhì)科目中，單選題分值高達(dá)58分，教育教學(xué)知識(shí)能力科目中，單選題分值也在40分左右，這類題型的特點(diǎn)也明顯，分布均勻，各個(gè)章節(jié)均有涉及，4個(gè)答案具有相似性，稍有失誤就會(huì)答錯(cuò)。

　　掌握了這類題的特點(diǎn)，想要解答也就有跡可循了。首先各科目的書要過一遍，有大致了解，然后通常采用兩種方法進(jìn)行解題。

　　1、排除法：從小用到大的解題方法，顧名思義把明顯不對(duì)的選項(xiàng)去掉，縮小范圍集中思考。比如選項(xiàng)中，同義或近義的選項(xiàng)直接排除掉，單選題只有一個(gè)答案。而有對(duì)立選項(xiàng)的，那答案一定就在其中一個(gè)。

　　2、正本清源法：如果選項(xiàng)實(shí)在不好排除，那就仔細(xì)回憶下選項(xiàng)的本意，往往能使自己擺脫困境。

　　二、簡(jiǎn)答題

　　試卷中簡(jiǎn)答題的分值一般要占到27%左右，這類題型的特點(diǎn)一般為，闡述某一觀點(diǎn)，對(duì)一些理論做出解釋等，回答這類題要謹(jǐn)記層次清晰，言簡(jiǎn)意賅。把論點(diǎn)論據(jù)寫全。簡(jiǎn)答題也可以分為以下4類。

　　1、“是什么”類型：這類題比較好對(duì)付，對(duì)已有的科學(xué)事實(shí)或理論做出可肯定，并簡(jiǎn)單敘寫其表現(xiàn)。

　　2、“怎么做”類型：這類題強(qiáng)調(diào)過程，重點(diǎn)說明方法，值得注意的是要注意邏輯，理清各個(gè)步驟的先后順序。

　　3、“為什么”類型：這類題就是擺事實(shí)講道理，簡(jiǎn)單說明原因，再把論據(jù)一一列出來(lái)即可。

　　4、“概念區(qū)分”類型：這類題考察的是對(duì)概念的認(rèn)知程度，回答這類題直接點(diǎn)出差異所在，然后把兩個(gè)名詞的概念都寫下來(lái)即可。

　　5、“整體把握”類型：這類題沒什么難度，靠的就是記憶，答題時(shí)要注意簡(jiǎn)單羅列出來(lái)即可，不必每一點(diǎn)都做解釋。

　　三、論述題

　　論述題這類題型沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，這類題型回答就要考察考生的學(xué)科水平了，題型特點(diǎn)就是要求理論性要強(qiáng)，要有深度，要有自己的見解。一般有三大類題目。

　　1、“名言警句”類：這類題先要理解名人名言的含義及其主要思想，然后再談自己的理解和看法。

　　2、“案例分析”類：這類題首先要闡明理論，然后結(jié)合實(shí)踐去進(jìn)行論證，實(shí)踐和理論結(jié)合起來(lái)。

　　3、“做出評(píng)價(jià)”類：這類題目可能是論述題中最難的，常常讓你對(duì)一種理論或新生事物做出評(píng)價(jià)，做這類題要注意的是要符合教育教育原理，利用教育理論去進(jìn)行論證，最好能自由發(fā)揮一下。但不能偏移主題。

　　四、辨析題

　　辨析題是中學(xué)教育知識(shí)與能力的一個(gè)特色，其他學(xué)段課科目都沒有，4道題32分，不可小覷。這類題型顧名思義就是先辨后析?？煞秩竭M(jìn)行作答。

　　1、先做判斷：值得注意的是在進(jìn)行判斷時(shí)要仔細(xì)審題，往往因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)沒看清可能就導(dǎo)致判斷出錯(cuò)，這樣下面部分說再多也是枉然。

　　2、做解析：辨析題不是判斷題，要對(duì)其觀點(diǎn)進(jìn)行分析，觀點(diǎn)是正確就分析下如何正確，錯(cuò)誤也說明白哪里錯(cuò)誤，做到有理有據(jù)。

　　3、總結(jié)：最后最后做個(gè)總結(jié)，很多考生認(rèn)為可有可無(wú)，但有始有終無(wú)形中就多了印象分。

　　五、材料分析題

　　材料分析題在各學(xué)段各科目中都將出現(xiàn)，分值一般在40分左右，主要考察考生的職業(yè)理念和職業(yè)道德。這類題有基本作答思路。先審題，確定題目類型，然后回憶相關(guān)理論知識(shí)，最好羅列在草稿紙上，閱讀材料，結(jié)合理論知識(shí)確定作答要點(diǎn)。最后組織下答案。

　　一般來(lái)說，材料分析題中的材料包括好的行為和壞的行為，也有的材料同時(shí)包含好壞行為。大家參照模板這樣回答。

　　1、總體評(píng)價(jià)：比如“該教師的行為合理(不合理)，踐行(違背)了……理念。”或該教師的這些行為合理，踐行(了……理念，但該教師的行為不合理，違背了……理念。

　　2、分析：逐條列舉進(jìn)行分析，“理論一+材料做法+分析”，“理論二+材料做法+分析”，“理論三+材料做法+分析”;

　　3、總結(jié)材料，分析意義。

　　六、教學(xué)設(shè)計(jì)題

　　這類題看似最頭疼，實(shí)則有模板。直接套模板填內(nèi)容用即可?？梢栽诰W(wǎng)上搜索一下模板看一下，多練習(xí)。

　　七、作文題

　　作文題一般在綜合素質(zhì)這門課考，分值為50分，占比十分高，一般來(lái)說，作文分拉不開太大的距離，但掌握一定的寫作技巧還是很有幫助的。無(wú)疑議論文是最容易掌握并在考試中得分的。三步曲搞定。

　　1、審題立主旨：命題作文的形式是“以××××為題目”，其中××××就是作文的題目;話題作文的形式是“以××××為話題”，作文的題目只要在該話題范圍之內(nèi)即可;材料作文的形式是“題目自擬”

　　2、列提綱：既然是議論文就少不了論據(jù)論點(diǎn)，證明思路有兩類，第一類是一個(gè)論點(diǎn)多個(gè)論據(jù)來(lái)論證，第二類是分論點(diǎn)式，就是一個(gè)論點(diǎn)拆分為多個(gè)分論點(diǎn)，然后證明文章主旨。

　　3、運(yùn)用論據(jù)成文。論據(jù)可以是名言警句、寓言故事、生活實(shí)例、時(shí)政熱點(diǎn)大家把這些串起來(lái)一篇文章也就成型了。

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