江西省教師資格證備考：學(xué)習(xí)方法三步走

　　考生考前要有明確的學(xué)習(xí)目的，知道學(xué)習(xí)是為了什么。這就像是從河抽水，動力越足，水流量就越大，而動力則來源于目的，樹立了正確的學(xué)習(xí)目的，就會產(chǎn)生強大的學(xué)習(xí)動力，這樣會在一定程度上克服心理疲勞。

　　比如，想要以后成為老師，江西教師資格證考試就是必須要通過的第一關(guān)!

　　2. 培養(yǎng)興趣

　　培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣非常重要。要知道興趣的形成和大腦皮層的興奮中心是相聯(lián)系的，并伴有愉快、喜悅的積極情緒體驗。厭學(xué)、一拿起書就犯困等正是大腦皮層抑制的消極情緒引起的。所以培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，是克服這些不良情緒的關(guān)鍵所在。有了興趣，學(xué)習(xí)才會有積極性、自覺性、主動性，才能使心理處于一種良好的競技狀態(tài)。而且江西教師資格證考試內(nèi)容也絕不會如此空淡無味，若是考生認真觀察必定會有驚喜出現(xiàn)。

　　3. 交替學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)或者考前復(fù)習(xí)本身是非常枯躁單調(diào)的，更別說多次重復(fù)地學(xué)習(xí)某門課程或章節(jié)內(nèi)容，時間一長就會在腦皮層中產(chǎn)生抑制情緒，久而久之就會產(chǎn)生厭學(xué)心理，所以在學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)的過程中考生不妨將各門課程交替穿插進行。

　　如果還不能消除這種負面心理，就應(yīng)該考慮暫時停止學(xué)習(xí)。因為此時學(xué)習(xí)不但沒有效果，反而加重了心理疲勞。這些時候，學(xué)員不妨停止復(fù)習(xí)，或聽聽音樂、做有氧運動，對心理進行調(diào)節(jié)，這樣對于消除心理疲勞也是非常有益的。

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