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江西省教師資格證簡答題答題技巧

時間:
2022-07-28 09:22:02
作者:
吳老師
閱讀:
來源:
江西教師資格證
  【導(dǎo)讀】江西省教師資格證簡答題答題技巧。在教師資格證考試中,簡答題是科目二的必考題型,分值一般占到分值的20%左右。大家都知道,在教師資格證考試時會有簡答題的題型,簡答題說難不難,說容易又不容易,有很多考生就在簡答題上面丟分嚴(yán)重的,那么大家應(yīng)該先去了解一下 教師資格證簡答題的答題特點,這樣再去找些好的技巧相信就會容易多了。臨到考前,小編整理了一些簡答題的答題思路和技巧,供大家參考。

  一、簡答題的特點

  簡答題涉及的都是較大的問題,或者讓你闡述一種觀點,或者讓你對某種理論作出解釋,或者是提供證明,但都有一定系統(tǒng)性。因此,回答要層次清楚、言簡意賅,論點或根據(jù)不可遺漏。簡答,突出重點,這既是簡答題內(nèi)容上的要求,也是這類題的題型特點。

  二、直問型簡答題

  一般是以某個基本概念、基本原理或基本觀點的理解為命題內(nèi)容,提問比較直接,一般只要求從一個角度回答,依據(jù)教材內(nèi)容直接回答即可。

  三、材料型簡答題

  這類簡答題會提供背景材料,并依據(jù)材料提出一系列問題。一般讀懂題意,分步回答即可。

  1.是怎樣

  對已有的科學(xué)事實和觀點做出肯定,闡明其具體表現(xiàn),這是簡答題中比較好對付的一類問題。在回答中,只要說明“是怎樣”,就可以了。

  2.應(yīng)該怎樣

  突出實踐過程,強(qiáng)調(diào)具體方法,回答“應(yīng)當(dāng)怎樣”。對這類問題,要注意操作的程序性,否則,回答就可能出現(xiàn)錯誤。

  3.為什么

  要求闡明原因,回答原因。對這類問題,關(guān)鍵要把道理講清楚,論據(jù)要全面。

  4.闡述概念

  對兩個容易混淆的概念或觀點,要求界定,加以區(qū)別?;卮疬@類問題,語言必須簡潔,直接點出差異所在,就達(dá)到了題目要求。有時,最好的辦法和策略,就是敘述概念,自然把差異說了出來,不必再寫什么。

  5.整體把握

  在簡答題中,最簡單的是記憶性問題,不要求你解釋,只要求整體把握。一個問題,回答的要點多,是這類問題的特點。對于這樣要點很多的簡答題只要寫出要點即可,不必解釋每個要點,否則會影響整個應(yīng)試速度。

  下面是一些例子,有余力的同學(xué)可以接著看。

  1.是怎樣

  【例】教學(xué)為主的標(biāo)志是什么?

  當(dāng)然就這么回答:“在時間上,大部分用于教學(xué);在內(nèi)容上,以學(xué)習(xí)書本知識為主;在組織形式上,以課堂教學(xué)為主”。

  2.應(yīng)當(dāng)怎樣

  【例】如何使學(xué)生掌握科學(xué)概念?

 ?、俸侠砝萌粘8拍?

 ?、诔浞掷酶行圆牧虾徒?jīng)驗;

 ?、圩⒁?ldquo;變式”在掌握概念中的作用;

 ?、芤獙⒃~與感性材料相結(jié)合;

  ⑤正確下定義;

 ?、拊趯嶋H應(yīng)用中掌握概念。

  3.為什么

  【例】教育為什么在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用?

  就是這種性質(zhì)的問題,表現(xiàn)出較強(qiáng)的理論性(答案略)。

  4.敘述概念

  【例】再認(rèn)和回憶有什么不同?

  這時敘述概念:“再認(rèn)也叫認(rèn)知,是對過去感知過的對象再接觸時,有熟悉懣,知道它是知覺過的對象”;“回憶也叫再現(xiàn),是指過去經(jīng)歷過的對象不在主體面前,由其他刺激作用而在頭腦中重現(xiàn)出來的過程”。這樣兩個概念相對照,就是一種差異顯示。

  5.整體把握

  【例】我國普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵循哪些主要教學(xué)原則?答案要全面,得寫出全部七個原則:

  ①科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則;

 ?、诶碚撀?lián)系實際原則;

 ?、壑庇^性原則;

 ?、軉l(fā)性原則;

 ?、菅驖u進(jìn)原則;

 ?、揿柟绦栽瓌t;

 ?、咭虿氖┙淘瓌t。

  以上就是關(guān)于江西省教師資格證簡答題答題技巧的全部內(nèi)容,考生如果想獲得更多關(guān)于江西教師資格證相關(guān)資訊,如教師資格證報名時間、考試時間、報考條件、面試時間以及相關(guān)知識,敬請關(guān)注我江西教師資格網(wǎng)。更多江西教師資格證考試信息關(guān)注江西教師資格網(wǎng)(m.clownscostomes.com)

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