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江西教師資格筆試教學(xué)設(shè)計(jì)模板推薦

時(shí)間:
2022-07-25 21:38:51
作者:
劉老師
閱讀:
來源:
江西教師資格證
  【導(dǎo)讀】江西教師資格筆試教學(xué)設(shè)計(jì)模板推薦,教師資格考試中筆試的一個(gè)題型就是教學(xué)設(shè)計(jì)題,教學(xué)設(shè)計(jì)很多人沒有形成自己一套答題模板,也沒有去了解過這方面的內(nèi)容,教學(xué)設(shè)計(jì)五大答題結(jié)構(gòu),如下小編所示,大家可以好好的了解下,在考前多增加一分是一分。

  一、教學(xué)目標(biāo):

  (1)知識(shí)與技能目標(biāo):通過自主學(xué)習(xí)____,學(xué)生能夠____

  (2)過程與方法目標(biāo):通過合作學(xué)習(xí)____,學(xué)生能夠____

  (3)情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過探究學(xué)習(xí)____,學(xué)生能夠____

  二、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn):

  本課的教學(xué)重點(diǎn):通過____學(xué)生能夠掌握____

  本課的教學(xué)難點(diǎn):通過____發(fā)展/提高學(xué)生____

  三、教學(xué)方法:

  主要采取的教學(xué)方法:引導(dǎo)啟發(fā)法。

  在本節(jié)課的教學(xué)中主要滲透自主探究法、小組討論法等。

  四、教學(xué)過程:

  (一)導(dǎo)入新課

  本課主要采用:故事導(dǎo)入/直接導(dǎo)入/游戲?qū)?情境導(dǎo)入等等

  (具體怎么導(dǎo)入,需要簡(jiǎn)單闡述)

  這種方法,不僅能引起學(xué)生的興趣,而且能夠引導(dǎo)學(xué)生思考,并且引出新課題。

  (二)講授新課

  在講授新課時(shí),為了突出本節(jié)課的第一維知識(shí)與技能目標(biāo),首先引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)基本的概念和知識(shí)初步感知,學(xué)習(xí)完成后,會(huì)對(duì)重要生詞(語文,其他科目視具體情況而定)進(jìn)行講解,具體過程如下:

  (講授第一維目標(biāo))

  通過這種方法,既體現(xiàn)了新課改中以學(xué)生為主體的思想,又調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  這部分講授完成后,開始講解本節(jié)課的難點(diǎn),也就是第二維過程與方法目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí),學(xué)生先進(jìn)行探究學(xué)習(xí),能夠用自己的話語總結(jié)____方法。然后,結(jié)合實(shí)例,對(duì)____方法進(jìn)行詳細(xì)講解,具體過程如下:

  (講授第二維目標(biāo))

  通過這種方法,既讓學(xué)生能夠深入理解這種方法,也可以增進(jìn)學(xué)生之間相互幫助的情感。

  (三)鞏固練習(xí)

  根據(jù)各科目自行設(shè)計(jì)

  (四)小結(jié)

  (五)作業(yè)布置

  布置課后作業(yè),包括必做題和選做題,必做題主要以基礎(chǔ)算式為主,選做題會(huì)選用一些開放性較高,需要學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思考的問題,以滿足那些學(xué)有余力的同學(xué)。

  五、板書設(shè)計(jì)

  板書設(shè)計(jì)采用圖文并茂的形式,清晰展示全文整體結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),彰顯文章主題。

  以上就是關(guān)于江西教師資格筆試教學(xué)設(shè)計(jì)模板推薦的全部?jī)?nèi)容,考生如果想獲得更多關(guān)于江西教師資格證相關(guān)資訊,如教師資格證報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考條件、面試時(shí)間以及相關(guān)知識(shí),敬請(qǐng)關(guān)注我們江西教師資格網(wǎng)。更多江西教師資格證考試信息關(guān)注江西教師資格網(wǎng)(m.clownscostomes.com)

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