歡迎您訪問江西教師資格網(wǎng)! 本站為【教師伴】旗下江西教師資格考試民間交流網(wǎng)站,最新教師考試動(dòng)態(tài)請各位考生以江西省教育考試院www.jxeea.cn或當(dāng)?shù)亟逃炙緸闇?zhǔn)。
在線咨詢
公眾號
交流群
考生交流
合作聯(lián)系
在線做題
短信提醒
教師資格考試動(dòng)態(tài)提醒
獲取驗(yàn)證碼

特別提醒:

1.提醒為短信模式,請?zhí)顚懕救苏_的手機(jī)號碼

2.確認(rèn)預(yù)約后,會(huì)有專門的客服確認(rèn)您預(yù)約的項(xiàng) 目,請保持通訊暢通

3.如有任何問題,請致電客服熱線:
0791-87688862 或點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁的在線咨詢

江西教師資格筆試中學(xué)材料簡答題(1)

時(shí)間:
2021-10-21 11:33:28
作者:
陳老師
閱讀:
來源:
江西教師資格證

  【導(dǎo)讀】很多考生想要知道江西中學(xué)教師資格考試題型是怎樣的,接下來江西中學(xué)教師資格考試為大家整理了江西教師資格筆試中學(xué)材料簡答題(1),大家一起看看吧。

  

  1.簡述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的知識觀、學(xué)習(xí)觀、學(xué)生觀。

  1.【參考答案】

  (1)建構(gòu)主義的知識觀

 ?、僦R并不是對現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)確表征,也不是最終答案,而只是一種解釋、一種假設(shè)。

 ?、谥R并不能精確地概括世界的法則,在具體問題中,并不能拿來就用,一用就靈,而是要針對具體情景進(jìn)行再創(chuàng)造。

 ?、郾M管我們通過語言符號賦予知識一定的外在形式,但是對于知識的理解只能由學(xué)生基于自己的經(jīng)驗(yàn)背景而建構(gòu)起來,取決于特定情境下的學(xué)習(xí)歷程。

  (2)建構(gòu)主義的學(xué)生觀

 ?、俳?gòu)主義強(qiáng)調(diào)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)世界的豐富性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的巨大潛能。

  ②建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)世界的差異性。

  因此,教學(xué)不能無視學(xué)生的這些經(jīng)驗(yàn)另起爐灶,而是要把學(xué)生現(xiàn)有的知識經(jīng)驗(yàn)作為新知識的生長點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生從原有的知識經(jīng)驗(yàn)中“生長”出新的知識經(jīng)驗(yàn)。

  (3)建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀

  ①學(xué)習(xí)的主動(dòng)建構(gòu)性。

  ②學(xué)習(xí)的社會(huì)互動(dòng)性。

  ③學(xué)習(xí)的情境性。

  2.簡述心智技能的培訓(xùn)要求。

  2.【參考答案】

  (1)激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。

  (2)注意原型的完備性、獨(dú)立性與概括性。

  (3)適應(yīng)培養(yǎng)的階段特征,正確使用語言。

  (4)注意學(xué)生的個(gè)別差異。

  以上就是江西教師資格筆試中學(xué)材料簡答題(1)的全部內(nèi)容,考生如果想獲得更多關(guān)于江西教師資格證相關(guān)資訊,如教師資格常見問題、中學(xué)教師、成績查詢、面試時(shí)間以及相關(guān)知識,敬請關(guān)注我們江西教師資格網(wǎng)。

免費(fèi)領(lǐng)取教資筆試/面試/普通話備考資料> >

教師資格備考指導(dǎo) 立即定制專屬備考方案

OR