江西教師資格證面試試講環(huán)節(jié)導(dǎo)入方法及注意事項(xiàng)
- 時(shí)間:
- 2022-07-31 13:40:31
- 作者:
- 張老師
- 閱讀:
- 來源:
- 江西教師資格證
一、江西教師資格證面試試講導(dǎo)入方法
1、直接導(dǎo)入
也叫開門見山式,是最簡(jiǎn)單和最常用的一種導(dǎo)入方法。不用借助其他材料,教師只要概述新課的主要內(nèi)容及教學(xué)程序,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,引起學(xué)生思想重視并準(zhǔn)備參與教學(xué)活動(dòng)。
2、故事導(dǎo)入
古今中外,妙趣橫生的典故很多,根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)和需要,選講聯(lián)系緊密的故事片斷,可避免平鋪直敘之弊,有寓教于趣之效;愛聽故事是學(xué)生的天性;幽默、詼諧的故事不但有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更是課堂教學(xué)的潤(rùn)滑劑。
3、歌曲導(dǎo)入
在課堂開頭讓學(xué)生欣賞歌曲。既能營(yíng)造愉快的課堂氣氛,激起學(xué)生積極的學(xué)習(xí)情趣,又能使學(xué)生在歌詞中發(fā)現(xiàn)該課堂教學(xué)重點(diǎn),提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、活動(dòng)導(dǎo)入
小學(xué)生愛表演,很少害羞,樂于接受新奇、趣味性強(qiáng)的事物。一上課就讓學(xué)生動(dòng)一動(dòng),在不知不覺中進(jìn)入新課、掌握新知識(shí),這是會(huì)讓老師和學(xué)生都感到輕松、愉快的事。教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征,精心設(shè)計(jì)好游戲,引起學(xué)生濃厚的興趣。
4、懸念導(dǎo)入
在教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)帶有懸念性的問題,給學(xué)生造成一種神秘感,從而激起學(xué)生的好奇心和求知欲的一種導(dǎo)入方法。利用懸念激發(fā)人的好奇心,引發(fā)思念,啟迪思維,往往能收到事半功倍的效果。
5、練習(xí)導(dǎo)入
教師在課堂上給學(xué)生提供一定的練習(xí)題,讓學(xué)生解答,通過練習(xí)找出問題,進(jìn)入新課。
6、溫故導(dǎo)入
教師通過幫助學(xué)生復(fù)習(xí)與即將學(xué)習(xí)的新知識(shí)有關(guān)的舊知識(shí),從中找到新舊知識(shí)的聯(lián)結(jié)點(diǎn),合乎邏輯、順理成章地引出新知識(shí)的一種導(dǎo)入方法。它由已知導(dǎo)向未知,過渡流暢自然,適用于導(dǎo)入前后連貫性和邏輯性較強(qiáng)的知識(shí)內(nèi)容。
7、事例導(dǎo)入
用學(xué)生生活中熟悉或關(guān)心的事例來導(dǎo)入新課,能使學(xué)生產(chǎn)生一種親切感,起到觸類旁通的功效;也可介紹新穎、醒目的事例,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)引人人勝、新奇的學(xué)習(xí)情境。
二、江西教師資格證面試試講注意事項(xiàng)
1,面試中,不要邊走路邊鞠躬邊問好。
2,面試中,不要與考官搶話,要謙虛有理。
3,面試中,不要拘束緊張,動(dòng)作僵硬,要自然得體。
4,面試中,不要有小動(dòng)作,禁忌重心不穩(wěn)。
5,面試中,不要眼神飄忽不定,要與考官有所交流。
6,試講中,禁忌導(dǎo)入時(shí)間過長(zhǎng),控制在一分鐘之內(nèi)最佳。
7,試講中,禁忌導(dǎo)入與本課內(nèi)容銜接不當(dāng),過度要恰當(dāng)。
8,試講中,禁忌長(zhǎng)時(shí)間背身板書、無聲板書。
9,試講中,禁忌評(píng)價(jià)用語單一無味,做到具體化、多樣化評(píng)價(jià)。
10,試講中,禁忌互動(dòng)形式單一。
11,試講中,禁忌板書錯(cuò)別字及書寫筆順錯(cuò)誤。
12,試講中,禁忌呆板拘束,要手眼口身協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
13,試講中,禁忌出現(xiàn)真實(shí)姓名信息。
14,試講中,禁忌提問單方向,要顧全大局,有整體性。
15,試講中,禁忌在板書中出現(xiàn)簡(jiǎn)化字。
16,說課中,要做到聲情并茂,不要語氣平淡透漏出背誦感。
17,說課中,不要忘記書寫課題,不要遺漏板書內(nèi)容。
18,說課中,要講演處語氣穿插形成強(qiáng)烈對(duì)比,演的環(huán)節(jié)不要過多。
19,說課中,忌諱照稿誦讀。
20,說課中,要做到親切自然具有交流感。
21,說課中,互動(dòng)形式中學(xué)生給出的答案,要用“學(xué)生可能會(huì)回答出……”來代替。
22,說課中,不要隨意走動(dòng)晃動(dòng),不要有過多的動(dòng)作。
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