教師資格證面試時最容易出現(xiàn)的四個問題!

　　1、教學(xué)語言缺乏規(guī)范

　　缺乏規(guī)范的表現(xiàn)在：①口頭語太多，我們很多考生在進(jìn)行試講的時候會出現(xiàn)自己習(xí)慣和慣用的口頭語作為句與句之間的銜接。比如，額、呃、啊、然后、的話此類的口頭語。口頭語過多會影響句與句的連貫性，導(dǎo)致你的語言會有很多斷句，而且也會讓考官將過多的注意力集中到你的口頭語上，從而影響對你的印象分。②過于口語化，我們考生有的時候上課的語言和平時說話聊天的語言沒什么區(qū)別，但是因為我們在課堂上，所以一些過于口語化的語言的出現(xiàn)也會影響整體的教學(xué)效果。

　　2、教學(xué)語言缺乏準(zhǔn)確

　　教學(xué)語言缺乏準(zhǔn)確體現(xiàn)在，考生在進(jìn)行試講的時候用了一些不恰當(dāng)?shù)脑~語或者不恰當(dāng)?shù)难哉摗１热?，有的考生在試講過程中預(yù)設(shè)學(xué)生沒答對，為了還原真實課堂馬上來了一句：你怎么那么笨啊，這個都不會!這類型的語言就缺乏準(zhǔn)確性，對學(xué)生會有很大的心理影響。還有的是考生講錯知識點，這么也是語言的準(zhǔn)確性欠缺。

　　3、教學(xué)語言單薄且過于小聲

　　教學(xué)語言單薄表現(xiàn)在，考生在授課的過程中，不但很小聲同時也沒有出彩的詞語，總是同一個詞語反復(fù)使用。比如，夸學(xué)生的時候總是說，“你說的對”“你說的很正確”“你真棒”、“you are good”這些詞語，不但失去了表揚的意味，反復(fù)出現(xiàn)也顯得你的語言過于單薄。

　　4、教學(xué)語言平淡生硬

　　語言的平淡生硬表現(xiàn)在，整堂課都是一個音調(diào)，沒有起伏，句與句之間的銜接非常的聲音。音調(diào)平淡是一些考生最大的問題，整堂課如果都是一個語調(diào)在上課那么會讓聽的人有一個不甚愉快的聽覺感受。而銜接生硬也會讓你的授課黯然失色，以語文為例，有的語文考生在上課的時候就非常聲音的說“好，我們學(xué)完了第一自然段，現(xiàn)在學(xué)習(xí)第二自然段”“我們學(xué)習(xí)了第二自然段，現(xiàn)在學(xué)習(xí)第三自然段”知識點和知識點完全沒有銜接，過渡極為生硬。

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