教資面試10人必有3人不過嗎？評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么？

　　教資面試10人必有3人不過嗎？評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么？很多同學(xué)在參加教師資格證面試時(shí)會(huì)過于緊張，導(dǎo)致發(fā)揮失常。江西教師教育網(wǎng)為大家整理了以下內(nèi)容，一起來(lái)看看吧！

　　在教資面試中，考官會(huì)根據(jù)考生的表現(xiàn)和水平進(jìn)行評(píng)分，因此，考生需要認(rèn)真準(zhǔn)備并不斷提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，以增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

　　教師資格證面試考官評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)包括以下幾個(gè)方面：

　　一、職業(yè)認(rèn)知：熱愛教育事業(yè)，有正確的職業(yè)認(rèn)知和價(jià)值取向;具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心和愛心。

　　二、心理素質(zhì)：積極上進(jìn)，有自信心;具有一定的情緒調(diào)控能力和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。

　　三、儀表儀態(tài)：行為舉止自然大方，有親和力;衣飾得體，符合教師的職業(yè)特點(diǎn)

　　四、言語(yǔ)表達(dá)：教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范，口齒清楚，語(yǔ)速適宜;表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢，語(yǔ)言具有感染力;善于傾聽，并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。

　　五、思維品質(zhì)：思維嚴(yán)密，條理清晰，邏輯性強(qiáng);能正確地理解和分析問題，抓住要點(diǎn)，并作出及時(shí)反應(yīng);具有一定的創(chuàng)新意識(shí)。

　　六、教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)材料處理恰當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確，重、難點(diǎn)突出;能夠基于小學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)教師活動(dòng);學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)有效，能引導(dǎo)學(xué)生通過自主參與、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　七、教學(xué)實(shí)施：教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，能較好地控制教學(xué)節(jié)奏;知識(shí)講授準(zhǔn)確，能基本完成教學(xué)任務(wù);能夠根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法;能夠根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué);板書工整規(guī)范、布局合理

　　八、教學(xué)評(píng)價(jià)：能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)作出反饋;能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過程進(jìn)行反思，做出比較客觀的評(píng)價(jià)。

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