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江西教師資格面試試講的導(dǎo)入環(huán)節(jié)技巧!

時間:
2021-10-19 10:24:09
作者:
陳老師
閱讀:
來源:
江西教師資格證
【導(dǎo)讀】江西教師資格面試試講的導(dǎo)入環(huán)節(jié)技巧!針對這個問題,江西教師資格網(wǎng)為大家整理了以下資料,大家一起看看吧。
  一,談話導(dǎo)入

  談話導(dǎo)入好用,而且不管任何活動都可以用,也不需要大家花費(fèi)時間精力去思考,但它太單調(diào),不建議使用,不能讓你脫穎而出,一般建議在大家實在想不出什么好用的導(dǎo)入的情況下使用。使用時也盡量用在中大班,談話的內(nèi)容可以斟酌下,選擇一些有趣的、貼近幼兒生活實際的談話。

  二,謎語導(dǎo)入

  謎語導(dǎo)入有新意,但不好用,因為在考試時考生不一定能夠想出貼近主題的謎語。如果大家有的話,使用也是較好的一種導(dǎo)入方式。但需要注意的是不建議使用在小班活動中,特別是一些有難度的謎語,可以使用在中大班。在“演”的時候可以使用語音和語調(diào)營造出懸念的氛圍,加上一些動作就更好了。

  三,情景導(dǎo)入

  情境導(dǎo)入好用,也是比較有新意的導(dǎo)入方式,通過一個小故事創(chuàng)設(shè)一個情境,自然而然的引出主題。但在使用情境導(dǎo)入時需要注意,創(chuàng)設(shè)的情境要有趣、是符合孩子的興趣和需要的,在“演”的時候要在語言語調(diào)上進(jìn)行加工,也可以加入一些動作表演,情境導(dǎo)入之后,建議繼續(xù)將情境貫穿到你整個活動中,使整個活動更為連貫和自然。

  四,律動導(dǎo)入

  律動導(dǎo)入也是一個有新意的導(dǎo)入方式,但也需要大家去積累一些好用的律動,也可以準(zhǔn)備幾個通用的律動,比如“小火車開啦開啦開走了,坐火車實在是最奇妙,窗外的風(fēng)景這么好,不知跑到哪里去了?”接著說跑到了你的主題里去,引出主題。當(dāng)然也是需要加上動作表演,還可以加上旋律,唱出來,這樣既有了聽覺刺激也有視覺刺激,一下就把考官的眼球吸引了過來。

  五,圖片導(dǎo)入

  如果你的繪畫技能很好,你也可以在備考時準(zhǔn)備一幅與主題相呼應(yīng)的繪畫作品,使用圖片導(dǎo)入,展現(xiàn)你的特點(diǎn),這也是個不錯的方法。

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