江西教師資格面試結構化應急應變類問題回答技巧

　　幼兒在參與體育游戲活動時，追逐時摔倒導致手和腿擦傷。你作為幼兒教師，該怎么辦?

　　1.綜合分析

　　幼兒天性活潑好動，在體育游戲的過程中，難免會遇到磕碰或者擦傷的情況。幼兒追逐玩耍，往往顧著快樂，安全意識不強，發(fā)生擦傷，雖然傷口不大，但如果處理不當，不僅無法給家長一個滿意的交代，還可能會造成不可預測的后果。所以，我會立即處理此事。

　　2.組織實施

　　首先，立即查看情況。我會馬上查看幼兒的受傷情況，安慰幼兒不要害怕，并及時作出處理;對受傷幼兒進行處理后，也要顧及其余的幼兒，暫時讓配班老師維持好活動秩序，把控好教學進程，不要影響到其他幼兒的活動進度。

　　其次，對情況進行妥善處理。我會將幼兒抱至保健室，先用冷開水沖洗傷口處，并清潔傷口周圍;擦傷很淺、面積比較小，我會用棉簽分別蘸取適量的碘酒、酒精涂抹于傷口周圍的皮膚，然后貼上創(chuàng)可貼;如果擦傷面積較大、傷口上沾有無法自行清洗掉的沙粒、污物，或受傷部位腫脹，我會立即及時聯(lián)系家長，去醫(yī)院做局部清創(chuàng)處理;在此過程中，我會不斷地安慰幼兒，并通過安撫、轉(zhuǎn)移的方法緩解幼兒緊張的情緒。

　　最后，反思提升。在以后的教學活動中，我會對幼兒進行安全知識教育，提高幼兒的自我保護意識;同時在進行戶外活動的時候還要采取有效的安全保護措施，排查可能存在的安全隱患，更要掌握常用的急救知識與技能，這樣就可以對幼兒的意外傷害進行快速而正確的處理，也能減少給幼兒帶來的傷痛。

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