江西教師資格面試試講如何在短短10分鐘時間出彩？

　　　那么，面對僅僅10分鐘的試講我們該如何應(yīng)對呢?

　　(一)找準知識點，快速定位和取舍。當我們面對較長一篇文章或者幾個知識點的時候，我們要學會取舍，并不是所有的知識點我們都能夠在這10分鐘里都非常詳盡的去呈現(xiàn)的，所以找準知識點是關(guān)鍵。如果是語文，首要的是要找準你的課堂呈現(xiàn)的是第幾個課時，如果是第一個課時那么生字詞和疏通文意是關(guān)鍵。如果是第二個課時，理解賞析是關(guān)鍵。建議考生在選擇知識點的時候選擇課文最關(guān)鍵的以及本堂課最重點的和自己能夠勝任的。比如說《桂林山水》這一課，水的特點和山的特點都是文章的重點，那么選擇哪一個作為詳講呢?需要看看考生哪一個特點最熟悉也最能夠清晰的進行解讀，擇其一重點詳講即可，切不可貪多。

　　(二)、結(jié)合框架，呈現(xiàn)知識內(nèi)容我們在試講的過程中，既要有清晰的框架，又要有相應(yīng)的內(nèi)容進行填充。比如，在《桂林山水》這一課的第二個課時，我們僅僅只是呈現(xiàn)段落大意是不夠的，需要考生進一步去分析水的特點有哪些，并且哪里體現(xiàn)出這些特點，賞析句子和體會情感等等。所以我們在試講的過程中選擇一個知識點進行講解后，內(nèi)容上還需要豐滿，特別是語文的課堂，還需要通過讀對句子進行賞析感悟情感。

　　(三)、合理設(shè)置時間，把握課堂節(jié)奏我們十分鐘的課堂，具體導(dǎo)入、新課、鞏固、小結(jié)作業(yè)這幾個環(huán)節(jié)時間該如何分配呢?在此，建議新課導(dǎo)入1分鐘—2分鐘之間，而新課和鞏固是7分鐘—8分鐘之間，最后的小結(jié)作業(yè)1分鐘?？忌趥淇季毩暤臅r候，要自己嚴格按照時間的分配把控自己的課堂節(jié)奏，多加以練習，形成習慣，才能夠在授課中能夠駕馭好自己的課堂，呈現(xiàn)最精彩的課堂。

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